Родительный падеж единственного и множественного числа




Обратите внимание на ответы, которые даст ваш ребенок. Следите за тем, чтобы он отвечал полными предложениями. Например: "В лесу много деревьев", "В доме много окон", "На дереве много гнезд". Попросите сказать, чего нет (или мало), например: "У меня нет книги", "В городе мало птиц". В случае затруднения помогайте наводящими вопросами. Родительный падеж множественного числа - один из самых трудных по словообразованию. Здесь даны не только простые формы, но и самые сложные, в образовании которых чаще всего дети ошибаются. Нужно неоднократно повторять и просто заучить: окна - окон, кресла - кресел, ножи - ножей, деревья - деревьев. карандаши - карандашей.

Можно предложить ребенку пересчить до пяти каждый из предметов: пень, яйцо, сын, дочь, куст, ведро, день, полотенце, блюдце, кольцо, палец, платье. Сначала считайте вместе. Затем попросите назвать предметы с числами 2 и 5, например: "Одно блюдце". Ребенок продолжает: "Два блюдца, пять блюдцев" и т. д. Таким образом, заучивая правильные формообразования, вы одновременно повторяете согласование существительного с числительным. Такие сложные упражнения делайте в несколько приемов.




Как получить сочинение? Жми и сохраняй. И у вас уже есть готовое домашнее задание.